借應(yīng)付職工薪酬5000 財(cái)務(wù)費(fèi)用-5 貸銀行存款4955 借銀行存款 借財(cái)務(wù)費(fèi)用負(fù)數(shù)
老師好,這個(gè)月發(fā)工資,工資表做的是6200,可是發(fā)工資時(shí),從工資里扣除了了5元的轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi),工人拿到手的工資就成了6195了,我把這個(gè)5元計(jì)入到財(cái)務(wù)費(fèi)用了,那么給工人申報(bào)個(gè)稅的時(shí)候,就應(yīng)該按6195吧?
老師好,我們公司發(fā)工資的時(shí)候扣除員工的跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)了,每個(gè)人扣的5元,比如應(yīng)發(fā)工資5000,發(fā)放4995,但銀行實(shí)際不是每個(gè)人5元,有的1元,工資的分錄應(yīng)該怎么做?
老師 我想請(qǐng)教下計(jì)提工資和發(fā)放工資的分錄 比如本月應(yīng)該發(fā)放的工資總額是8000元 ,扣除個(gè)人承擔(dān)的社保400元 實(shí)際應(yīng)該發(fā)放的工資是7600元 本月計(jì)提工資的會(huì)計(jì)分錄應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,下個(gè)月發(fā)放的時(shí)候 會(huì)計(jì)分錄又應(yīng)該怎么寫(xiě)呢
老師,我想問(wèn)下,員工工資20萬(wàn)元,但是有些員工的銀行卡是其他行的,會(huì)產(chǎn)生手續(xù)費(fèi),我們就統(tǒng)一按每個(gè)人5元扣取(實(shí)際是1-3元),比如總共扣了200元的手續(xù)費(fèi)(銀行實(shí)際產(chǎn)生50元),我報(bào)個(gè)稅的時(shí)候還是報(bào)的20萬(wàn),但是銀行實(shí)際發(fā)放20萬(wàn)-200元=199800元,手續(xù)費(fèi)50元有銀行回單,另外150元我怎么做賬呢?
老師,因產(chǎn)品售后問(wèn)題,我們公司陳總墊付1500元售后費(fèi)用給客戶,其中300元由陳總個(gè)人承擔(dān),另外1200元由生產(chǎn)主任林總承擔(dān),請(qǐng)問(wèn)老師,這筆會(huì)計(jì)分錄怎么做
老師好!公司購(gòu)買(mǎi)二手車(chē),對(duì)二手車(chē)的行駛里程 使用年限 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格,從稅務(wù)的角度有沒(méi)有要求?
老師?,我們2024年未分配利潤(rùn)_27531.10元,匯算清繳無(wú)發(fā)票管理費(fèi)用4700元,調(diào)增4700元,賬務(wù)處理怎么入賬
老師您好,2024年度本年利潤(rùn)沒(méi)有結(jié)轉(zhuǎn),2025年怎么調(diào)賬呢?
老師,因產(chǎn)品售后問(wèn)題,我們公司陳總墊付1500元售后費(fèi)用給客戶,其中300元由陳總個(gè)人承擔(dān),另外1200元由生產(chǎn)主任林總承擔(dān),請(qǐng)問(wèn)老師,這筆會(huì)計(jì)分錄怎么做
老師公司稅務(wù)系統(tǒng)里的發(fā)票沒(méi)有人來(lái)報(bào)銷(xiāo)怎么入賬
請(qǐng)問(wèn)小規(guī)模房開(kāi)公司,銷(xiāo)售房產(chǎn)稅率多少,可以享受免稅政策嗎
自己的公司,員工就兩個(gè)自己人,項(xiàng)目完成收到項(xiàng)目款,之前的幾個(gè)月因?yàn)橘~上沒(méi)有錢(qián)一直沒(méi)有發(fā)工資。現(xiàn)在從公賬上轉(zhuǎn)給法人錢(qián)可以哪幾種方式都應(yīng)該怎么備注?
老師們,快賬軟件在哪領(lǐng)取呢?教一下小白初來(lái)乍到不懂
很多年前未入賬的固定資產(chǎn)怎么入賬,辦公鐵皮柜
借銀行存款 借財(cái)務(wù)費(fèi)用負(fù)數(shù) 這塊我不太明白為什么這么處理?
實(shí)際你扣了五塊錢(qián) 但是銀行扣了1塊錢(qián) 差額四塊錢(qián)做這個(gè)
不需要計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入嗎
可以把財(cái)務(wù)費(fèi)用改營(yíng)業(yè)外收入
借: 應(yīng)付職工薪酬 506061.9 借:5603.03 - 財(cái)務(wù)費(fèi)用 -23 貸:1002.01 - 銀行存款 506021.9 貸:5301.12 - 營(yíng)業(yè)外收入 17.00 老師你看這樣對(duì)嗎?
你好 可以這么做的。
好的,謝謝老師
不用客氣的,應(yīng)該的。